第435章 教学相长

特奖励一千点广场积分(可兑千枚灵石)。

青云道尊批注之解答已置顶,他人查阅需支付十灵石,其中半数为提问者收益。”

此例一出,“太极域”内顿时掀起新的波澜。

修士们惊异地发现,提出有深度、有价值的问题,

不仅能得到高人指点,竟还能获得实实在在的修行资源。

一时间,域内探讨的风气为之一振,高质量、切入要害的提问如春笋般涌现。

而身为“理络者”的学员们,在此过程中获益更深。

他们不仅要辨别问题价值,还需协作研讨,尝试解答,

这对他们的悟性、耐心与协作能力皆是极大锻炼。

每一份得到青云子认可的报告,都会为小组带来丰厚的学府贡献奖励。

三月后,陈飞查阅首批“理络者”的考评与进境报告,脸上露出欣慰之色。

这些学员对太极之道的理解深度,普遍远超同侪,

更在潜移默化中养成了博采众长、严谨思辨的修行习惯。

“教学相长,果不其然。”他轻声自语。

青云子洞府之中,异香弥漫。

他放下手中筷子,嘴角还残留着红色痕迹:

“太极域一出,何须闭关五百年?火锅不香吗?!”

外界,“太极域”引发的热潮,其影响已扩散至整个修真界。

南宫世家,旁系子弟南宫羽是家族中较早掌握道篆之人。

此刻,他正将一份详尽的观察报告呈给长老南宫明,语气难掩兴奋:

“祖父,您看这太极域集思广益之法,或可借鉴来破解我族《玄冰诀》‘极寒生阳’的百年瓶颈!”

南宫明初时随意,但越看神色越凝重。

报告中关于“阴阳转化度量”的讨论案例,其思路让他深受触动。

“若将我族难题稍作修饰,匿去核心,以此法求问于众……”他沉吟道。

“万万不可!”旁坐的长老南宫烈霍然起身,面色不虞,

“家族核心秘传,岂能效仿此等近乎公开讨论之举?成何体统!”

类似的争执在不少世家内部上演。

慕容世家,年轻一辈的慕容婉向族老提议:

可否在家族内部构建小型论道平台,促进子弟交流。

却遭族长慕容博断然否决:“功法传承自有法度,岂能如市井议论般儿戏!”

然而,并非所有势力都固守成规。

与镇北学府合作密切的玄兵谷,便对此模式展现出浓厚兴趣。