价格博弈稳住了基本盘，但苏晚晴清楚，这并非长久之计。竞争对手的存在像一把悬顶之剑，迫使她必须持续优化自己的"商业模型"。她将目光投向了更核心的环节——产品本身。

晚上收摊后，她来到租用的储物间。这个小小的空间给了她独立思考的天地。她再次审视自己的记账本和库存清单。数据线、手机壳、贴膜，品类单一，且极易被模仿和替代。竞争对手的出现已经证明了这一点。她需要构建更深层次的"护城河"。

市场需求的再挖掘：

她回想起在夜市观察到的细节。学生们除了手机配件，还会购买什么？那些卖文具、小玩具、甚至个性小摆件的摊位，同样不乏客流。大学生的消费需求是多元的，而且是追求新奇和个性的。

"引流品"与"利润品"的进阶思考：

之前引入的低价文具算是初步尝试，但过于普通，吸引力有限。她需要找到一些成本不高、但更具吸引力、能快速引起兴趣的商品，作为新的"引流利器"。同时，她需要丰富"利润品"的层次，不能只依赖手机壳和数据线。

决策与行动：

利用一个下午没课的时间，她再次踏入了那个庞大的批发市场。这一次，她的目标不再仅仅是手机配件区。

她穿梭在琳琅满目的小商品区域，目光锐利地筛选着。

· 拒绝那些体积过大、过于沉重或价格过高的商品（资金和运输限制）。

· 拒绝那些明显质量低劣、一看就是"地摊货"的商品（维护口碑）。

· 重点考察那些设计新颖、有趣好玩、符合学生审美、且进价可控的小物件。