3班和4班的画风完全是两模两样，远远的就能听到3班传出来吵闹声。

“程老师，快来，我们早就为你准备好了。”

刘文亮指着讲台上的凳子，这是他午休结束专程提前起床到活动室给程双搬的凳子。

环顾程双找前排学生，将他的手机和支架放到教室后面，点开录像。

“老师今天有别的老师来听课吗？”

学生看到程双这副架势，还以为有老师会来听课，满脸兴奋。

“没有老师来听课，我只是记录一下上课情况，回去我会认真看的，你们最好不要被我发现开小差。”

程双竖起食指，将底下的学生环顾一圈。

下课铃响起，程双抬手捂了捂胸口。

如果在4班上课，程双是在演独角戏。

那么在3班，程双差点连话都插不进去，班里几乎每个人都是主角，他像是最不重要的一个。

在4班提问，举手回答的学生零零碎碎每次就那么几个，程双为了了解学生理解程度，只好点名回答。

但是在3班，程双每次提出一个问题，下一秒唰唰唰地一堆人举手，只有零零碎碎几个是不举手的。

“老师！我举了好几次了，老师这次你叫我吧。”

“程老师，你叫我吧。”

“程老师！Let me try啊！”

在这个氛围下，程双反而会更关注那些不举手的学生。

“老师他不try，你让try。”

……

还有几次因为回答问题，第一组和第三组隔着第二组快吵起来了。

程双这才知道，3班班主任周怡老师实行积分制，全班分为四组，只要回答问题就能加分。

下课了程双感觉自己脑瓜子还嗡嗡的，心脏被吵得不舒服。

“停！”下课第一时间，程双把手伸出来，挡住即将到达他面前的学生，“我等下有事，不许围住我。”

面前的学生一下子四处散开，程双真的不想被堵在这里继续玩这个看脸识人的游戏了。