“都别走散了，老师带着你们观察周围的环境，我们既然有这个条件来到真实的场景考察，就好好的看一看远古时的世界！”

“等回去之后你们就写一篇论……”

闻教授之前带的都是研究生，已经习惯了让人家写论文。

让人看着一双又一双亮晶晶的大眼睛，他的那些话戛然而止。

“你们回去之后，记得写作文！”

“历史课写作文？”

“历史课怎么就不能写作文了，写历史作文！”闻教授恼羞成怒。

一众小朋友根本都不敢多说话，连连点头。

“这才对，有机会见到这么真实的历史，你们应该偷着乐才对！”

一众古人：⊙▽⊙

对对对，他们就应该偷着乐！

与此同时，旁边的班级正在上地理课。

李教授拿着一本地理书，还有几张巨大的世界地图走过来。

他讲了一辈子的历史，对于所有的知识都了如指掌，于是将手中的地理书一丢。

“孩子们都往这里看，我手里有几张世界地图，这几张世界地图和你们以往看的不一样，它是来自各个朝代的世界地图。”

“大家想要了解，自秦朝以来，这些世界地图是如何发展的吗？”

下面那群学生点头点的那叫一个激动，他们当然想要看了！

可是珍贵的舆图啊！

“那现在就全都睁大你们的眼睛，我马上就要讲解了！”

这位老师将秦朝的世界地图展开，贴在前面的黑板上面。

他那些教棍，正要讲解上面的内容，却突然被一股力道拽了进去。

紧接着后面的那些学生也跟着栽了过去。

除了历史课和地理课，化学老师和物理老师也都发现了不对劲。

他们只是讲最简单的原理面前怎么就突然出现了一个实验室，实验室里面还有各种精密的器材？

看着这么多先进的器材，两位教化学和物理的教授双眼放光，已经迫不及待的对那些机器摸过去，埋头在那里调试。

等到他们反应过来，后面的那些学生已经对着他们看了几十分钟。

两位老教授都非常尴尬，连忙清了清嗓子，让所有学生坐在实验室里面。

“老师刚刚只是调试仪器，是为了让你们更好的学习，了解各种化学知识，你们千万不要误会啊！”

这根本不是他们没有见过这种仪器，心生好奇，所以才忘乎所以！

根本不是的，不是的！

一群学生点点头，他们都懂！