第213章 班-认知-定位-防骗

叶青女看着这些有些不知所措的同学们,安抚道。

“目的是成就梦想的决心,若是暂时没有并不丢人。

眼界决定未来,所以这也是叶老师一定要办村学的原因。

我们的生活可以不那么耀眼,但一定不能在别人谈及此事的时候一无所知。”

随后叶青女给众人布置了简单的任务,复习《九九乘法表》《1-100的数数》。

然后便去了其他班上。

教室里,一月坐在讲台上,像个小老师一样,指挥着大家整齐地背诵。

同学们的声音此起彼伏,一遍又一遍地重复着那些熟悉的内容。

这时,江青皱着眉头,一脸不耐烦的样子,嘟囔着说道。

“我们都会了呀,为什么还要日复一日地背诵这些呢?真没意思。”

他的声音虽然不大,可周围的小孩儿们也都听到了。

一月想了想,随后一本正经地说道:“温故而知新,可以为师亦。

若是你能通过这熟练的不能再熟悉的内容,总结出新的内容,那你就可以当老师了。”

其他人一听,眼睛顿时一亮。

“哇,真的吗?那我要是可以的话,是不是也可以当夫子了呀?”

“至少在这一门课程上可以,所以大家可得用心去复习,说不定就能发现新的用法呢。”

2班。

有了男女班长的分工合作,教室里的氛围十分和谐。

大家讨论得热火朝天,进展得还是比较顺利的。

叶青女轻手轻脚地站在门外,静静地听着里面同学们的说辞。

只听里面有同学说道:“‘居何等之位、行何等之事’。

叶老师应该是想让我们清楚自己的定位呢,这样咱们才能知道自己该做什么。”

另一个同学立马附和道:“我也是这么想的。”

“展开来说呢,就是我们在学堂的时候。

身为学生,那就得做好一个学生该做的事情,得认真听讲、努力学习知识。

而在家呢,我们是家庭中的一员。