全班同学都忍不住给音乐老师鼓掌，随后被音乐老师及时打断了。

“不要鼓掌，不要鼓掌啊，你们都还没学会呢。我现在就是要让你们学会怎么唱，知道吗？”

“好的，老师！”所有同学都信誓旦旦地对音乐老师说。

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“好好好，那我就再教你们一次。预备唱：正当梨花开遍了天涯，河上飘着柔曼的轻纱……”

“正当梨花开遍了天涯，河上飘着柔曼的轻纱……”效果还是和第一次一样，认真唱的认真唱，摸鱼的照样摸鱼。

“唉……算了算了，我真的快带不动了。你们自己想唱的唱，不想唱的可以不唱，但不要影响整个集体好吗？”音乐老师苦笑道。

“哎，你看，她又学起我们历史老师了。”

“呵呵呵，真的啊？”

“那包的呀，历史老师有这么跟那个杨慧她们讲过……”

“好，我们看到下一段歌词：喀秋莎站在峻峭的岸上，歌声好像明媚的春光。注意这里有两段歌词，唱的时候都是一样的调……”

最后，这节音乐课就在1938年首唱的《喀秋莎》歌声里结束了。音乐老师对这节课的评价，用她这节课的话来说就是：认真唱的认真唱，摸鱼的就摸鱼；有唱得好的，也有唱得坏的。

“哎哟……妈妈也真是的，非得把我的事给抖出来。羞死个人咯！”林静静害羞地对大家说。

“林静静同学，我感觉你跟你妈妈关系可不是一般的好。”吴莎莎平静地对林静静说。

“我的确会找妈妈说话，而且还会说好多好多……我最