老师没有讲话，那些学生们开始纷纷给汉武帝评分。

听着课的众人也被带动起来。

要他们打分的话，差评差评差评！

作为一个普普通通的小老百姓，谁会在经历压迫的同时还会把自己带入到皇帝的身份上去啊？

更多数人除了在抨击武帝政策的同时，还被武帝的日常消费震惊。

吃多少？两万万钱？

还有那数不清的皇室费用……

百姓们第一次直观地感受到了皇家的富有。

这让他们心中隐隐不爽。

他们过的惨不忍睹，结果皇帝还照样天天享受。

除了觉得不公，也有些是仇富心理作祟。

……

给了学生们几分钟的激烈讨论时间之后，于丽再次开口。

“不管同学们打出什么样的评价都是很正常的，因为汉武帝刘彻确实是很难评价的一位皇帝。”

“历朝历代评价汉武帝的人，光有记载的就有五十多个人，每个人的经历、受到的教育以及认知的不同，对汉武帝的评价都会存在差异。”

“评价汉武帝之前，大家或许该了解一下战争到底是什么。”

战争一定是光荣的吗？

它是不该发起的，还是应该的？

它是好是坏，是对是错？

我们又该如何看待汉朝跟匈奴之间的战争？

“同学们经过思考后，可能会说，只要世上还有黑暗和寒冷，篝火就不会熄灭，所以只要世上还有不平，战争就不会消失。

但我们不管是作为古代中国人看匈奴，还是作为现代中国人看世界，大家的想法应当是统一的，那就是希望世界和平，希望人人平等，希望世上没有压迫跟剥削。