“今天，我们就通过时间轴来直观了解一下。”

“距今约300万年，有的古猿已经能够直立行走并制作工具，后来进化成直立人。”

“距今约20万年，直立人通过演化发展成更高一级的人类，也就是早期智人。”

“距今约5万年，早期智人进化为晚期智人。”

“同学们，通过这个时间轴，我们可以直观了解历史时间的先后顺序，提高效率，大家以后学习也可以用这个方法来整理事件时间。”

讲着讲着，于丽还会在内容中说些学习方法，希望同学们都能学好历史。

“接下来，我们来看看这个化石图片。”

“这是1965年在云南省元谋县发现的两颗人类门齿的化石，说到这儿，大家肯定会想知道化石它是怎么形成的呢？它对我们研究早期人类又有什么作用？”

“那么老师这儿也有一个视频，放给大家看看。”

于丽移动鼠标，将自己昨晚下载的视频放出来。

而台下的同学一下子就兴奋起来了。

学习枯燥，上课看视频，不管看什么视频都比学习好。

学生们看视频的同时，各个朝代都被这些消息惊呆了。

【难不成真是如此？我简直不敢相信。】

【看那化石，不知这图是如何画出来的，竟跟那石头相差无异。】

【为什么叫元谋人？是有什么其他的意思吗？】

【这就是神仙讲课吗？竟然将历史了解的如此清楚。】

【不愧是仙人，要是我看到那些石头，只会觉得它长的奇怪。】

秦，嬴政看着那些图以及那位师资说的视频，心中觉得有些怪异。

这后世之人居然连门齿都能找到，也不知道他的陵墓是否已经被……

嬴政眉头一皱，一想到自己的墓有可能被挖了，他的心情着实是不太愉快。

不过看这授课的内容，想知道朕的大秦历史，估摸着还要挺久。

考虑到光幕现在讲的历史距大秦还很远，又担心师资中途会说些有用的东西，嬴政还是叫奴仆将他需要处理的章奏以及桌椅移到了章台宫外面。

汉，刘邦乐呵一笑，“这研究历史之人，也是个人才，居然连这样的石头都能发现是人的门齿。”