查理二年级的期末成绩好得出乎所有人的意料，大家只希望查理能够考到前二十，哪怕只是第二十名，都算达到了训练班的招收门槛。

但查理最后的名次竟然达到了第十三名，只有魔药学、变形课和魔法史没有得到O，可见他的复习成果之大。

美国魁地奇训练班如约给查理送来了入学的请柬，不过由于训练班和霍格沃茨学业的冲突，在主动和邓布利多教授交涉之后，查理只有每年的三月、四月、十一月和十二月会去美国接受训练。

其余的上学月份，查理都需要返回霍格沃茨，进行学校里的教学。

刚得知这样的课业安排时，蒂尔他们都觉得不利于查理学习，毕竟查理是一个需要人看着学习的性子。要是去了美国，没有人像他们一样一直监督他学习，学习成绩想要再提上来就难了。

尤其是三年级的学业更重，查理还需要兼顾选修课的学习。

就连别尔在此之前，也以为查理只会在寒暑假前往美国接受训练，毕竟在此之前，训练班的教学时间就在寒暑假，没人会想到他们突然改变教学时间。

不过在查理仔细了解过之后，蒂尔几人就放心了。

原来在训练班上课期间，学员们并不是只接受魁地奇训练的，学业上的比重也是训练班看重的，不然就不会在一开始将成绩纳为门槛之一。

在训练的同时，训练班会请合适的老师上门授课，还和美国的伊尔弗莫尼魔法学院谈成了合作，学员每周至少会去伊尔弗莫尼接受上课。

每个星期的周末，训练班还会组织考核，从魁地奇和学习成绩两个方面进行考核，排名落后的，就会有被劝退的风险。

查理还要比别人多一项风险，那就是每年都需要多参加一次考核，用以免学费的考核，这对家境并不是很好的查理来说，不比学习成绩带来的压力小。

简而言之，查理去了训练班，完全没有机会松懈学习，甚至会得到比在霍格沃茨更严格的看管。

查理对此倒是咬牙决定坚持，魁地奇是他最擅长，也最值得骄傲的事，他迫切地渴求一切在魁地奇上进步的可能。

即使接下来的五年是肉眼可见的痛苦，查理也不会想要主动退缩。

不然他和朋友们此前的努力又算什么呢？查理可不想看到大家失望的眼神。

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