施怀安这一下傻眼了，这……当时不是在申请表的特长栏上不知道填什么嘛?总不能填写烹饪带孩子吧？

同学们也安静了下来纷纷把目光投向施怀安，充满了好奇和看好戏的神情。

施怀安回答：“没有参加过比赛和表演，就是在沿河边和师傅学了点拳脚，不过……也就练了几个月……不太专业！”

“那你上来，表演一段最拿手的。”蔡老师步步紧逼道，是骡子是马跑起来溜溜不就知道了……她着急呀，节目还没着落呢！最近又特别忙，她去别的学校作课堂演示，根本没时间对本班进行排练，别的班早就报完了。

她看了节目单，有个班报了棍术，这让她突然想起施怀安的特长栏填写的也是武术，要不就试试，说不定是惊喜，万一不行再想办法。

她是个事业心很强的老师，向来雷厉风行说干就干，这一下就把施怀安逼的不行。

施怀安由于年纪小相比之下在学校也属个子小的，经常会有一些高年级的同学对她挑衅。她想：如果参加了开幕式的武术表演，可以震慑这一部分人，会省掉很多麻烦何乐而不为?上兵伐谋，不战而屈人之兵，岂不是妙!

既然蔡老师都点名了，不可能让她无功而返，否则还要不要在她班上混了？怀安深吸一口气，她可不是别人以为的胆小怯场，上一世不也经常随着广场舞队的大妈们在敬老院慰问表演，也经常独唱或对唱戏曲越剧黄梅调之类的，真不在怕的！

她看看三尺讲台后的空地，理性的说：“这里地方小，施展不开。”

蔡老师一看有戏，心想：这小姑娘格局有了气场就打开了，口气都不一样了。她看了一只手腕上的手表，素手一挥，道：“大家五分钟后到操场上集合。”

同学们一听，立即急切的以山呼海啸之势涌出了教室。

到操场空地上，施怀安先和蔡老师交流后，再立在空地中间，作了一个深呼吸，两手缓缓起势，脚尖轻轻点足用力，开始轻盈地打起太极拳。

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

她的每一个动作都是那么地流畅自然，一招一式之间皆展现出一种独特的魅力，那动作柔中带刚充满了力量感，仿佛每一次的挥动和伸展都能引起空气的震颤。

她的身体就像一根弹簧似的，能够自如地伸缩，时而轻盈灵活，宛如微风中的柳絮；时而刚劲有力，好似疾风中的翠竹。

她的眼神无比坚定，炯炯有神，目光犹如两道利箭，直直地射向前方，仿佛在与那看不见的对手激烈交锋。阳光轻柔地洒落在她的身上，给她披上了一层金色的光辉，使得她浑身上下都散发出一种令人目眩神迷的光彩。

此刻的她，就像是一只灵动的仙鹤，在温暖的阳光下收放自如的挥拳踢腿，其招式如行云流水一般，连贯顺畅，毫无半点拖沓之感，从起势到收尾，一气呵成，让人不禁为之喝彩叫好，把操场上别的班级同学都吸引了过来。