享用了一会儿，见气氛缓和了许多，张乐乐再次轻声道问身边的女学生，“味道如何彩云？老师亲手熬制的面汤还好么？”

对方轻轻颔首表示认同。

“那你每天都以粗粮充当早膳吗？”

闻言之下，对方先是点了下脑袋随后又左右摆动摇头示意否定态度。

“其实爸爸偶尔也会早起工作前帮我蒸点面包作为储备食品备用的……”

注意到唐彩云差不多要吃完面前食物之时，特意保留了些许留给后者享用空间的同时伸出另一只手主动提出帮对方解决掉残留食物与餐具问题：“让我替你洗涮一下好了彩云。”

面对这样的体贴行为，女孩却坚持自己来做：“可以我自己弄的…”

不知为何，每当看到眼前这位总显胆怯不安模样的孩子说出诸如此类话语之际，总是能够触动心底柔软之处引起一阵鼻酸。

毕竟，这样一个花季少女，按理应该如同绽放中的玫瑰般绚烂光彩夺目；而今呈现在眼前的，则更像是广袤草地之中不起眼的一抹绿色点缀而已……

或许，正因为那份无法忽视的特殊记号，才会让这个年轻的生命更加内向、更加自闭吧……

待一切整理妥当后，已近八点钟时刻。

这时张乐乐也前往教职工办公室开始了新的一天准备工作流程安排……

刚到不久，几位同事诸如季萍儿、乔宇娟以及校长柳城均早已等候在那里等候迎接彼此到来交流信息。

“张老师早安！您今天早上吃了啥呀？”

忙碌中抽空搭话的正是语文教师之一林小姐。

“西红柿打卤挂面”

简单回应之余随即加入了关于课程教学内容讨论环节当中。

“那么接下来即将开展的第三节课由您负责执教对不对？”

另一位同处办公室内部的王女士接茬问道。

“没错就是我讲授部分的确如此。”

“感觉心情是否稍微有些焦虑不安？”

对方笑呵呵追问到。