第104章 机遇与挑战

“林晓,老师们对调整后的教学方案还是有些疑问。”陈辉说道。

林晓决定亲自组织教师培训,详细讲解新的教学理念和方法。

“大家要明白,我们的目的是让学生更好地掌握知识,提高能力,而不是简单地完成教学任务。”林晓鼓励老师们积极创新。

在应对教育部门监管要求的过程中,林晓带领团队对教育中心的各项制度和流程进行了全面梳理和完善。

“每一个环节都不能马虎,要确保我们的工作符合规范。”林晓严格要求大家。

经过一段时间的努力,新校区的建设顺利进行,教学工作也逐渐步入正轨,教育中心通过了教育部门的检查。

“林总,这段时间大家都累坏了。”苏然说道。

林晓疲惫地笑了笑,“只要能让教育中心越来越好,一切都值得。”

但还没等大家喘口气,新的问题又出现了。

“林晓,有家长投诉我们的收费不够透明,还有一些课程安排不合理。”陈辉说道。

林晓立刻召集相关人员开会,“马上对收费项目进行公示,重新评估课程安排,一定要让家长满意。”

同时,竞争对手也在这个时候推出了一系列优惠活动,吸引了不少潜在的学生和家长。

“林总,我们是不是也要推出一些应对措施?”李娜问道。

林晓思考片刻,“我们不能只靠价格战,要提升我们的服务质量和教学特色。”

林晓组织团队开展市场调研,了解家长和学生的需求,推出了一系列个性化的课程和服务。

“这次一定要打个翻身仗。”苏然说道。

林晓鼓励大家,“只要我们齐心协力,一定能行。”

然而,就在各项工作紧张进行的时候,一场突如其来的疫情打乱了所有的计划。

“林晓,由于疫情,线下教学全部暂停,我们的收入会受到很大影响。”陈辉着急地说道。

林晓冷静地说:“立即启动线上教学预案,组织老师进行线上教学培训。”

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但线上教学也面临着诸多困难,网络不稳定、学生参与度不高、教学效果难以保证等问题接踵而至。

“林总,很多老师反映线上教学的难度太大,效果不好。”苏然说道。

林晓鼓励大家,“这是特殊时期,我们要克服困难,多想办法。”

林晓亲自参与线上教学的策划和指导,与老师们一起探索适合的教学方法。