安晴坚决地摇头：“这些孩子的家庭已经很困难了，提高学费会让很多孩子失去接受教育的机会。”

安晴决定主动出击，寻找更多的社会资助。她利用业余时间，参加各种公益活动，向社会各界宣传特殊教育的重要性和学校的困境。

“各位朋友，这些特殊的孩子需要我们的帮助，每一份爱心都可能改变他们的命运。”安晴在一次公益演讲中动情地说道。

她的真诚和坚持感动了很多人，一些企业和个人纷纷表示愿意提供资助。但在与资助方的沟通和协调过程中，也出现了不少问题。

“安老师，他们要求我们提供详细的资金使用计划和项目进展报告，这需要耗费大量的时间和精力。”负责外联的老师说道。

安晴带领团队认真准备相关材料，确保每一笔资金都能合理使用，并及时向资助方反馈。

同时，安晴还积极探索与其他学校和机构的合作，共享资源，降低成本。但在合作的过程中，由于利益分配和管理理念的不同，产生了很多矛盾和分歧。

“安老师，他们提出的合作条件太苛刻了，我们很难接受。”合作谈判人员说道。

安晴耐心地与对方沟通协商，寻求共赢的解决方案。

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经过不懈的努力，学校的财务状况逐渐好转，教学工作得以顺利开展。但新的问题又接踵而至，部分教师因为工作压力大、待遇低，产生了离职的想法。

“安老师，我真的很