吕师输出了半天，停下来，邵彰谨狗腿地赶紧倒了一杯茶递给老师，满意地看了看小徒弟。

再看看这几个年长还不成器的，输出的更厉害了……

邵彰谨感觉到自己是不是办坏事了？

不敢再看。赶紧低下头，拿着写的文章，想着自己后面要如何写才好？

邵彰谨心中暗自思量，作为一名现代人，面对这古老的八股文，她最不惧的便是分解题目。

科举考试中的文章，无论多么复杂，总有其内在的逻辑与结构。而最难揣摩的，莫过于那立意——既要符合题意，又要新颖独特，这确是考验功力的地方。

但她转念一想，立意虽难，却也并非无迹可寻。只要深入理解题目，把握其精髓，再结合自己的思考与见解，或许就能找到那独特的角度。

至于结构讲述与行文，更是可以通过不断的学习与练习来掌握。

想到这里，邵彰谨心里放松多了。

她决定，要多去揣摩那些名人名作，学习他们的行文技巧与思路，通过不断的仿写与练习，来提升自己的写作水平。

这样一来，即便是面对这古老的八股文，她也有信心能够写出既有形式又有内容的佳作。

再结合吕师今日所说的指导之语，邵彰谨突然就觉得，原本看似复杂难解的八股文，似乎也变得简单了许多。

一下午，师兄弟几人被吕师喷的七零八落，又给每人分别布置了一堆课业才扬长面去，留下几人面面相觑。

马明堂幽怨地看着邵彰谨：“本以为有了小师弟，老师的火力能转移一点，没想到，就你被喷的最少！不公平！哼！”

顾清溪复杂地看了邵彰谨一眼打断了马明堂的话：“行了，小师弟被骂得少，是因为他真的不错，你还不赶紧去做作业，在这里说怪话。”

何礼也轻笑：“小师弟也是第一次见老师发火吧？没吓到你吧？”

马明堂嘟囔地翻个白眼：“他哪是被吓到了？他是比得我们在老师面前越发不堪了呢！”