只不过听了几位教授和这位学生的问答之后,有教授开始细细思索自己的某些想法是否过于偏颇了。
毕竟实事求是的讲,这位学生推导的那些情况是的确有可能发生的,哪怕这个可能性很低。
辅旦大夏通信工程院教授张志临侧过头,看向半导体物理专业的邢步辛教授,而邢步辛教授则是目光看向计算机学科教授罗正明。
三人的目光在虚空中交叉,眼神却没有之前那样轻松。
周瑜的婉拒,甚至愿意从在职本科花时间慢慢读的态度,更是让他们没办法轻松放弃这个学生。
如果说之前,三人对这位学生来读自己的在职博士,还带着“在职博士,事少给钱多,也算结个善缘”的某种想法,那么现在,他们三人就真的动了想招周瑜进自己门墙好好读书,踏实搞科研的念头了。
不知道过了多久,三人的目光僵持不下,工作人员在其他几位教授的示意下,这才开口说道:“毕业论文答辩环节结束,请同学认真听取答辩委员会的评判,进一步分析,思考答辩老师提出的意见,总结论文写作的经验教训。
作为今后研究其他课题时的借鉴,同时优化修改论文,加深研究,使自己在知识上,能力上有所提高。”
说完这话,这位工作人员就不自觉的松了口气,但随后一种窘迫感却涌上他的心头。
自己就是个普通教职工,还叫这种天才总结经验教训……人家发表的文章内容可比自己当初的文章立意深远……
不过这位工作人员的提示,还是让现场的气氛轻缓了许多。
三位教授不约而同的相视一笑,然后点头。
真金还要真火来炼,如果这个周瑜能够在接下来的考验中让他们,和他们所领导的研究小组里面那些科研人才都认可的话,那么给于其在职博士的名额,也未尝不可。