不愧是文科高手啊，开局就是王炸。台下的墨晨逸内心捏了一把汗，你这让后面的人这么玩啊，真想学习乌鸦前辈（难办？那就别办啦）

就在这时，一旁的白诗涵则将润色好了的仿写句子递给墨晨逸。只见她微微扬起嘴角，眼神中透露出一丝自信与期待。

他们这组的分工可谓是明确至极，墨晨逸以其独特的思维方式和活跃的创造力，能够迅速地将文字融入到各种场景之中，仿佛让文字活灵活现；而文科成绩优异的白诗涵，则擅长运用华丽的辞藻和巧妙的修辞，将句子进行精心润色，使其更富有文采和表现力。

两人相互协作，默契十足，充分发挥了各自的优势，使得整个作品更加出色。

墨晨逸紧紧握着手中的句子，眼神闪烁不定，脸上泛起一抹红晕，似乎还没有完全适应这种公开表达情感的场合。

尤其是当他注意到台下的林魏源，憋着笑意看着他时，他感到自己的嘴角比AK都难压制。

内心暗自OS：“家人们~~谁懂！！！，有虾头男……”

这时，老师察觉到了墨晨逸的紧张情绪，出声鼓励道：“墨晨逸同学，放松心情，调整好呼吸，用心去感受文字中的情感。”老师的声音温和而坚定，给予了墨晨逸极大的鼓舞。

墨晨逸听到后深吸一口气，找到每个文字该有的发音，声情并茂的朗读：

“秋夜，月华如练，铺洒于枫林小径，落叶轻旋，绘就一幅幅金黄与墨黑交织的梦境。”

张老师听完后，眼睛一亮：通过“月华如练”形象地描绘了秋夜月光的柔和与明亮，如同细腻的绸缎铺洒在大地上，营造出一种静谧而优雅的氛围，再通过对比鲜明的色彩，巧妙地描绘了秋夜中落叶与夜色的交融。 九转妖神

给出了9.5的好成绩，比林泽还高了0.2

一旁的林泽咬紧牙关，却不停的在心中安慰自己：“都是诗涵的功劳，就凭墨晨逸不可能写出这么好的句子。”

最后，林班长则是派出最为腼腆的梦溪上场， 看着冒冒失失的女孩，墨晨逸跟林泽少有的心有灵犀：‘稳啦，稳啦’

“秋夜，星河低垂，枫林织锦，一叶扁舟，载梦穿梭于金黄与墨蓝的绮丽梦境，让昔日仿写皆黯然失色。”

配合上梦溪独有娇羞的声线，完美将句子所描描述的画面在每个人脑海中过了一遍，好似自己真的走入文字世界........