随后和秦始皇一起商讨起了如何选拔人才的制度，毕竟自从统一六国以来，大秦的这方面制度并没有改变。

这对于其他六朝六朝遗民来说，是一个非常不公平的制度。

也会让六朝遗民有才华的人，对大秦心生不满，也有可能让统一六国的大秦分崩离析。

汉朝。

汉武帝刘彻看天幕上所说的内容，他觉得天幕上所说和他设置的五经博士很像。

当年他根据董仲舒的建议，为了罢黜百家专门设立了五经博士。

就是让五经博士研究五经，传承儒家学说为朝廷选拔人才提供途径。

现在看后世所言，只怕这后世是在他的基础上添加一些内容，成为所谓的四书五经。

而那唐诗宋词只怕是后世别的文化载体，不过想来也是为国家选拔人才的一种途径。

同时汉武帝刘彻觉得，他这一步应该是走对了，要不也不会流传到后世，成为后世的朝廷选举人才的方法。

只是他自从看了天幕之后，不在于满足只需要这五经博士。

更需能够实现天幕上东西的工匠，也只有那些工匠才能让大汉拥有天幕上的东西。

只有这样，才能让大汉更加的强大。

于是汉武帝刘彻再一次找来了朝廷的官员，让他们商讨一下如何给那些工匠们官职，让那些工匠们绑定在朝廷的战车上。

汉武帝刘彻相信，只有成为朝廷官员的工匠，才会死心塌地的跟随着大汉。

唐朝。

李世民看到天幕上所说，他有些惊讶。

五经他知道，这是汉朝汉武帝之时就提出的。

至于那四书之名，他并不知道是什么内容，可是唐诗宋词之中的唐诗，让他感觉就是他建立了大唐所做的诗集，他对此深表荣幸。

不只是李世民深表荣幸，大唐的百姓们看到天幕上所说，他们觉得自己的朝代真是有些牛，要不也不会被后世所惦记。

更有很多文人墨客，不停的传播着自己的诗集，以希望自己的事迹能够流传到后世，被后世的子孙们记住。

宋朝。

赵祯看到天幕上所说，他非常感到认同。