胤礽也是一视同仁，反正是皇阿玛的儿子，也是自己的弟弟，压根就没有参与过之前夺嫡的事情，所以这些年他就着重培养他们的能力，还别说，除了小十九喜爱书画，以后想要成为书画大家，剩下的二十喜欢舞枪弄棒，二十一喜欢研究机械，二十二喜欢挣钱。

既然有这样的才能，当然不能浪费，胤礽直接就给安排好了，等他们顺利毕业之后，小十九可以扔给三弟，二十可以跟着老十，至于二十一完全可以和老五一起，二十二就更好安排了，直接就可以跟着老九了。

由于之前已有好几位弟弟作为参考和经验积累，所以当面对自家这三个小豆丁时，胤礽心中已然有了一套明确的教育理念。那便是在为他们打下坚实基础后，根据各自的兴趣爱好来进一步悉心培养。

毕竟，每个人都有着独特的志向和天赋所在，只有因材施教才是正确的育人之法。

胤礽深知自己已经立了太子，并一直致力于教导弘晔如何成为一名合格的君主。正因如此，他决不能给予其他儿子过多不切实际的期望。

回想起往昔自己所经历的种种艰辛困苦以及身心所遭受的创伤，胤礽暗自发誓绝不让这些磨难再度降临到自己孩子身上。

然而，理想很丰满，现实却往往骨感得令人咋舌。

就在这三个小豆丁踏入尚书房开始学习的首日，时间尚未过去一个时辰，便有授课师傅匆匆前来告状。

原来，这几个小家伙竟没有一个能安安静静地坐在座位上认真听讲！

更让人头疼的是，他们不仅时不时提出各种稀奇古怪的问题要求师傅予以解答，甚至弘晨阿哥竟然还堂而皇之地在课堂上呼呼大睡起来。任凭师傅们如何呼喊，这位小阿哥始终睡得如同一头小猪般香甜，毫无醒来之意。

此时此刻，胤礽不禁感到一阵头痛袭来。那三个可爱的小豆丁可是布尔和用生命换来的宝贝啊！这些年来，由于布尔和身体虚弱，家中众人都对这几个孩子宠溺有加。在家里的时候，他们就是一个个暖人心扉、乖巧贴心的小天使。然而，令人意想不到的是，当他们进入尚书房之后，竟然完全像是换了一副模样。

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说起来，这事儿多少也得归咎于胤礽自己。只因弘晔和弘昶打小就对学习充满热爱，展现出非凡的天赋与热情，以至于胤礽潜意识里便认定，这三个小家伙定然也是读书学习的好材料。