程大位捋着胡须，笑道：

“陛下不必担心，我是教授，他们是学子，是他们该适应我才是。”

李承泽哈哈一笑，“那就好。”

“那教学上可有什么难度？”

李承泽会这么问是有原因的，因为此方世界的算学可以说是烂到极致了。

就是李承泽并非是精通算学方面的，不然真的能对他们进行降维打击。

虽然不至于是到1+1=2的地步，但程大位需要从很基础的地方开始教起。

要教他们珠算，如何使用算盘，

也是需要重新开始的。

幸亏的是程大位自己比较来劲。

他最希望的就是这些能够普及下去，

现在刚好有学生可以给他教，

而这些学生将来若是从事这方面，

又可以将这些传下去。

所以程大位本人还是蛮兴奋的。

既然程大位如此积极，那李承泽也就不必担忧他适不适应了。

至于郑玄那就更不用担心了，

在教学生这方面他比程大位更厉害。

刚才在阶梯教室那些学子那么全神贯注地听郑玄讲课，就已经说明这一点了。

既然都到了文学院，那李承泽自然也不能厚此薄彼，他也打算过去看一看武学院。

文学院和武学院中间是隔开的，但有一扇大门连通。

武学院有一个讲武堂，武学院除了固定的老师，属于随机掉落一位讲课老师。

徐庶、陈宫，鲁肃等人均在这里讲过课，讲的内容主要包括兵法、行军、扎营、阵法、探路，后勤甚至包括寻找水源。

今日在此讲课的是辛谠，

而他讲的是在被围攻之时，作为守城将领，该如何提振士气，寻找解决办法。

纯靠肯定是不行的，作为守城将领需要做到的是临危不乱。

寻找救援，或者根据己方所处的地形寻求破解之法。

总的来说，辛谠十分强调一点，那就是不能放弃守城的优势，出城去跟人家野战。

能在阳翟的武学院就学的学子，将来到了军中势必都会成从校尉开始做起，