旁边的巨型全息投影也极为配合，逼真地展示出地球各个角落的壮丽景色和不同历史时期的经典场景。

人类幼崽们的目光被牢牢吸引，他们从未见过如此迷人的景象，眼中满是好奇与向往。

有的听得如痴如醉，仿佛已置身于地球的古老街道或壮丽山河之中；有的则按捺不住内心的激动，与身旁的小伙伴交头接耳，小声讨论着自己对地球的好奇和无限遐想。

毕竟，他们自出生起便生活在太空港口，活动范围局限于生活区，地球的一切对他们而言，就像是来自另一个神秘世界的宝藏，充满了难以抗拒的诱惑。

几十分钟的精彩讲述后，君逸缓缓结束了这次授课，当他宣布下课的那一刻，教室里顿时热闹起来。

一些人类幼崽迫不及待地起身离开，而另一些则像活泼的小精灵，纷纷围到他身边，七嘴八舌地问个不停。

“老师，地球现在还是这么美吗？”

“老师，我们什么时候才能去找格利泽人报仇呀？”

“老师，孔子带着三千弟子周游列国，是不是特别威风，把所有人都打败了？”

“老师，地球时代的古人为什么那么厉害，连妖魔鬼怪都敢上……”

君逸被这叽叽喳喳的吵闹声环绕，只觉脑袋嗡嗡作响，无奈地摆了摆手：“这些问题，下次上课再给你们解答，现在大家先休息吧……”

话音未落，他的全息投影便瞬间消失，人类幼崽们对此早已司空见惯，只是嘟囔了几句，便一个个鱼贯走出教室。

在他们眼中，这个老师总是这样来去匆匆，神出鬼没。

君逸回到旗舰后轻轻的摇头，脸上露出一丝苦笑：“这些人类幼崽的好奇心啊，每次下课都这样，真是让人又爱又头疼……”

他的思绪逐渐飘远，陷入了深深的沉思：“五千万人类幼崽已经踏上了正规教育的征程，我设定的教育周期是五十多年。”