“小朋友们，看我手里的这个是苹果，读Apple。这个呢，是香蕉，读banana，来跟着我一起念……”

穿着红马甲的女生手拿着几张水果卡片，认真耐心的教着七八岁的小朋友认英语单词，孩童稚嫩的朗读声一阵又一阵的响在庭院里。

坐在后排的小男孩托着下巴，心里冒出个疑问，“那奥特曼应该读什么？”

“读Ultraman。”林明月回答完又有点怀疑，不确定的查了下词典，还好是对的。

另一个女孩把头凑过来，好奇的问：“那洋娃娃呢？”

这个林明月知道：“doll，洋娃娃。”

在两个小孩快要和她聊起来的时候，同队的女生过来，让她上去协助领队讲课。

学院里经常会组织一些志愿队，在周末或者假期里到附近的社区开展公益性质的课堂，对象是一二年级的学生，主要以启蒙式教学为主。

林明月在群里看到通知，抱着刷志愿时长的想法参加了报名，很顺利的通过了面试。

体验了一个下午，比想象中的要有趣。

很快又换了其他人上去，林明月在旁边休息，暂时没什么事要做，去社区里逛了一会儿。

她意外的发现了另一支志愿队，从红马甲背后印着的图案来看，这些人应该是她们学校法学院的学生。

在后面协助的志愿者看到她，挥了下手，热情的和她打招呼，“哈喽。”

林明月拘谨的点了下头，回了句你好。

她在后排找了个小板凳坐下，感兴趣的抬头看向前面，黑板上用笔写了几个大字——“与法同行”社区公益普法活动。

视野中，女生穿着红马甲，长相清秀，乌黑的短发，干净的齐刘海，正对着下面的一群六七十岁的大爷大妈讲防诈骗知识。

看着腼腆，站在台上却是丝毫不露怯，不卑不亢，从容不迫。

对方讲的生动有趣，认真做了不少案例视频。

林明月听了好一会儿，结束的时候，跟着老人们一起鼓掌。

女生好像看到了她，黑眸里闪过一丝惊诧。

“好巧，林同学，又见面了。”女生走了过来，鼓起勇气向她问好。

声音轻轻的，小心翼翼，生怕惊扰了什么。