而校长这边，要取得彻底信任不可能，但周文还得跟他保持一个良好的关系。

在山西山高皇帝远的，周文跟校长几年都见不上一面，怎么可能有什么良好关系？

所以周文必须要来上海，在校长的眼皮子底下来发展，甚至还拉上他一起赚钱，这才是一个发展良好关系的基础。

共同的利益会大大拉近双方的关系，而且能够让校长随时知道周文在干什么，也是让他对周文彻底放心的措施之一。

还有一个原因，就是刚才说到的佣兵团这几年到底有什么事可干的问题。

不论是你如何精锐强悍的部队，如果长达数年时间只是训练和演习，一支再强的部队也会松弛下来。而且周文长时间脱离一团远在上海，也无形中会降低自己对部队的控制力和威信。

所以周文要借着长江护航的任务，将一团和二团都充分调动起来。

本来对于二团，当时的周文如果想直接就控制在手里，是很可能遭到校长猜忌和反对的。

你想想，都是跟日军正对面厮杀了几个月的百战精锐，谁不想要？就是校长也必然会心动。

但是经过周文以党部的名义一番操作下来，校长也不好公然跟党部抢人，厚着脸皮非要收归己用。

问题是，这支武装虽说人数不多，但却是在金陵城中，在校长的腹心之地，而且还不受校长的直接控制，你小子想直接掌握在手里，那就要问问你意欲何为了？

所以周文只能将二团直接交给党部来管理，这样就方方面面都说得过去。

可惜的是，党部这些大佬们勾心斗角、争权夺利都是一把好手，但治军方面么就属于扶不起得阿斗了。才短短半年时间（周文撤出教官队后）就让一支百战雄狮变成了各方争权的牺牲品，差点儿就废了。