但这帮学生不知道啊,分成和他们也没有关系,什么?有人说这太过分了,一点利益都不给学生,拜托,学生要什么利益,再说他们就没赚到吗?不知道知识是无价的吗,学会了打火机的制作方式,这就是一种手艺,以后进厂也更加方便。
教师随意的拿起组装好的打火机,摁下打火,火苗瞬间窜了出来,他满意的点了点头心想真是精妙的小玩意,简单的魔法回路,加上基础的炼金材料就能制作出一个随时随地点火的小东西,这玩意对魔法师可能没有什么用,但对于一般人而言,绝对是一个方便生活的好道具。
自从梅林改革以后,蒸汽与星辰炼金工房将研究的中心放在了“有用”上,那些天马行空的炼金想法全部淘汰,取而代之的是看得见,摸得着的炼金想法,这也是没办法的事,要是炼金方向没前途,学院是真的不给审批啊。
这名教师看大部分学生都完成了一到两个打火机,便开始进行最后的讲解:“同学们,打火机的核心在于火油与火石的联动,只有将这两者用魔力回路链接,才能确保打火机的正常使用。”
“好了,我看大家都已经制作出打火机了,现在试试你们的劳动成果。”教师一声令下,学生们纷纷将自己的打火机点燃。
随着“啪啪”的声响,教室里充满了火焰的光辉,学生们欢呼着,互相庆祝自己的成功。艾德看着自己手中的打火机,心中充满了自豪。
“我们成功了!”他大声喊道,周围的同学们也纷纷表示赞同。
“这就是炼金的魅力所在!”教师微笑着看着他们,随后拍了拍手。
“今天的作业就是完成一百件打火机,我相信这对你们不难,明天上课前要上交,记住一定要认真检查,千万不能有次品。”教师伸出一根手指,说出了一个让学生们震惊的数字。
作业是完成100件打火机?学生们傻眼,虽然这玩意制作简单,但100件也得需要大量的时间啊。
站在门口走廊的梅林翻了翻白眼,他扶额想着,这帮教师还真狠啊,开口就是一人100件,不过我