第294章 师资力量不足的尴尬局面

“有些地方的官员,似乎阳奉阴违,并没有真正落实改革的措施……”甄有才的话在我耳边回响,久久不能散去。

我放下手中的奏折,揉了揉疲惫的双眼。窗外,夜色深沉,几颗星子闪烁着微弱的光芒,如同我此刻的心情,迷茫而又沉重。

改革初期,各地捷报频传,原本破败的学堂焕然一新,书籍纸墨也得到了补充,许多贫苦人家的孩子第一次踏进了学堂的大门。然而,随着时间的推移,一些问题也逐渐暴露出来。

“陛下,您看这份奏折。”甄有才将一份奏折递到我面前,眉头紧锁,“这是来自江州的学子联名上书,控诉当地官员克扣教育经费,导致许多新建的学堂成了摆设,孩子们依然无学可上。”

我接过奏折,仔细阅读起来,字里行间,充满了学子们对知识的渴望和对不公的愤懑。我的心仿佛被一只无形的手紧紧攥住,一阵阵抽痛。

“陛下,微臣也收到消息,”一名官员站出来说道,“雍州一些偏远地区,虽然按要求修建了学堂,但由于师资力量不足,许多学堂只有一位老夫子,根本无法满足孩子们的学习需求。”

听到这里,我心中更加沉重。改革的初衷是为了让所有孩子都能享受到平等的教育资源,但如今看来,这条路比我想象中更加艰难。

就在这时,一名侍卫匆匆走进来,禀报道:“陛下,岳麓书院有学子求见,说是有要事禀报。”

我微微颔首,示意侍卫将学子带进来。

片刻之后,一名身着青衫的学子走进了御书房。他虽然衣着朴素,但眼神清澈,举止间透着一股读书人的儒雅气质。

“草民参见陛下。”学子恭敬地行礼道。

“免礼,你叫什么名字?此番前来,有何事要禀报?”我温和地问道。

“草民名叫李文清,是岳麓书院的学生。”李文清抬起头,眼神坚定地说道,“草民此次前来,是为了反映书院改革后出现的一些问题。”

我示意他继续说下去。

“陛下推行的教育改革,利国利民,草民感激不尽。书院的教学设施得到了极大的改善,学生们也有了更好的学习环境。只是……”李文清顿了顿,似乎有些犹豫。

“但说无妨。”我鼓励道。

“只是,草民发现,一些夫子的教学水平参差不齐,有些夫子照本宣科,敷衍了事,学生们根本学不到什么知识。”李文清深吸一口气,鼓起勇气说道,“长此以往,只怕会影响书院的教学质量,辜负了陛下的一片苦心。”

李文清的话如同一道惊雷,在我耳边炸响。我心中一沉,一股不好的预感涌上心头。