凌晨两点，他们终于把散落的灵感整理成一个清晰的蓝图：

新教育生态计划

· 打通K12到职业教育的全链条

· 建立学习-实践-创新的闭环

· 让教育真正服务于人的全面发展

这个计划远远超出了或青云资本的业务范畴，而是一个需要多方协作的系统工程。

需要找教育部合作。苏晚晴若有所思。

还要联合更多志同道合的企业。顾淮之补充。

他们越聊越兴奋，仿佛回到了创业初期，那种为理想而激动的状态。

如果我们真的做成了，苏晚晴眼睛发亮，就能改变很多人的命运。

不是如果，顾淮之注视着她，是必然。

这一刻，苏晚晴清晰地感受到，他们不仅是恋人，更是灵魂的同行者。他懂她的抱负，支持她的理想，更愿意与她一起实现那些看似遥远的梦想。

接下来的周末，他们把这个想法带到了山区。在新落成的校舍里，与小禾和孩子们一起完善这个计划。

我们可以把山里的手工艺也放进去！小禾兴奋地提议，让城里的小朋友也学编竹篮。