第105章 驯服坐骑(1)

蚁的世界 德鲁伊爵士 1191 字 3个月前

这样动物会本能地会跟随领袖,适于放牧,降低了驯化难度。苍蝇没有领袖,不过它们也不排斥和一群同伴共处。

这点也一半符合。

综上可以看出,驯化成年苍蝇还是有一定难度的,倒是驯化蛆没啥技术含量。

蛆和黄粉虫差不多,跑得慢,长的快,不挑环境,能群居,是天然的好牲畜。

主角看着被压在地上不能动弹,唯有眼睛中间偏下方的两只刷子一般的触角不停晃动的苍蝇,心里有了个大胆的想法。

主角命令两只工蚁用上颚的大螯夹住苍蝇那不停晃动的一对触角,将之固定下来。

然后主角忍住面对这么大个儿的苍蝇的恶心感觉,将自己的触角搭上了苍蝇的触角。

这只苍蝇刚生出来,还没爬过屎。主角这么安慰自己。

“服从我”,主角将自己的话语发了过去。

不出所料,这只红头苍蝇一点反应都没有。就像要求野生的斑马一下就能听懂人类在说啥一样,不现实。

主角验证了自己的猜想,的确无法用蚂蚁的语言交流方式和苍蝇对话。

但是他也不是毫无收获。

苍蝇的触角里传递过来恐惧的情绪。这说明蚂蚁和苍蝇通过触角是能实现一些基本的交流的。

就像人和狼不能对话,但是看见狼夹着尾巴逃跑的样子,人就能知道狼在恐惧一样。

有基本的沟通渠道就够了,足以让主角进行他第二步计划。

主角想到了,蚂蚁们除了通过触角进行语言的交流外,还可以发送信息包。

这种信息包能让接收者以第一人称视角,去观看发送者的亲身经历或者他编造出的经历。

前者就像滚曾经对主角共享他去主巢一路上的经历,让主角身临其境一般。

后者就像主角为工蚁们绘制工程蓝图,只要一步步的阐述清楚,工蚁们就可以根据看到的画面依葫芦画瓢完成施工。

现在,主角就想要利用发送虚构的信息包,来让这只苍蝇接受自己的指挥。

于是,主角立刻在脑海中构建了一个虚拟经历的信息包,这个信息包有两个短视频。

第一个短视频:蚂蚁们慢慢松开了对躺着的苍蝇的压制,苍蝇立刻挣扎起来,然后蚂蚁们一拥而上,苍蝇被蛰的痛苦不已。

第二个短视频:蚂蚁们慢慢松开了对躺着的苍蝇的压制,苍蝇一动不动的,保持着安静,没有再被蚂蚁们攻击。