房安民作为一名老道的班主任，他深知教育的成果不仅仅会体现在纸面上，更是会体现在领导们的心中。而商云渺，就是沟通他与领导之间的桥梁。

这点消息他还是知道的，带自己班语文的云萱老师的丈夫，也就是商云渺的父亲，对方是县教育局的办公室主任。

而且，听教育局里的老同学说，对方前不久已经完成了上级部门的资格审查，距离副局长的走马上任，最迟不过一个月。

这既是机遇，也是风险。

让领导的女儿到自己班上学习，固然能让自己进入到领导的视线中去。但要注意的是，这是一把双刃剑。如果班带的好，那自然是皆大欢喜。可如果带的不好，那带来的后果同样也是加倍的。

房安民今年已经四十七了，做班主任的年纪有二十年出头，在学校里的职位也摸到了政教处主任一职，按理来说剩下的职业生涯糊弄糊弄也就过去了。但年轻时心里的豪气却尚未失去，不说别的，如果自己能在退休之前做到白石一中的校长的话，那退休的待遇可是会比现在好上不少呢。

在想象了一下自己退休后的幸福生活后，那个晚上，房安民一拍脑门，决定再奋斗个三年。

由此，他豁出自己的老脸，从校长和二班的张老师那里抢来了商云渺这个学生。基于上述，虽然商云渺的成绩不如前两个同学好，但他还是给出了最大的热情。

不过，他的这份热情在同学们眼中看起来就有些怪了。

好在，这副热情洋溢的老脸并没有持续太久，房安民转而去念接下来的名字。

“文欣。”

“到。”一个戴着厚眼镜，看起来柔柔弱弱的女生举起手。